RECURSOS Y BIBLIOGRAFÍA PARA EL TRABAJO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

CORTOS Y VÍDEOS


- La historia de cuadradito, de Jérôme Ruillier.

- El cazo de Lorenzo, de Isabelle Carrier.

- Partly Cloudy. La nube y la cigüeña.

- Tolerancia.

- Mi hermanito de la Luna. Hermoso cuento de una niña que nos habla del autismo de su hermanito, desde su perspectiva.

El elefante Elmer.

Autovaloración: "El anillo", de Jorge Bucay 

- Convivencia (corto de animación). 

- Cuento "La niña del calcetín roto". Menudos corazones. Vídeo para sensibilizar sobre los niños/as con enfermedades del corazón. Cada visita ayuda a colaborar.

- "La vida no va de cromosomas". Campaña Down España por el Día Mundial del Síndrome de Down 2015.

- "El puente" (Bridge). Corto de animación que enseña que es mejor ser amable que pelear con los demás.

- "Trabajo en equipo: pingüinos, hormigas y cangrejos".

- "Reflexión sobre la solidaridad". 

- "La niña que no se sentía mal cuando molestaba a los demás. Demuestra que quien se porta mal puede quedarse solo.

- "Cadena de favores".

- Corto: "Mis zapatos". 

Corto: "Vendedor de sueños".

Corto animado: "Bullying" (Blender).

- 15 cortos para trabajar la inteligencia emocional. educaciontrespuntocero.com

JUEGOS:

- "Los valores en juego".

- "El juego del mercado diverso". Juego para desarrollar la tolerancia.

- Juegos para aprender valores.

- Juegos para el Día de la Paz.

- La Isla del Tesoro.

- "El monstruo de colores".

Enseñar a gestionar la frustración.

Gestión de las emociones perturbadoras. 

Técnicas de relajación para niños/as.  

- Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional. 


- "Mi papá me miente". (My dad is lying me). Día del Padre 2015.


VIDEOCUENTOS

- "El monstruo de colores".

- "La casa de la mosca fosca".


RECURSOS EN INTERNET

Actitudes que nos hacen docentes más empáticos. 


15 geniales recursos para trabajar la Educación Emocional  



BIBLIOGRAFÍA

- "El emocionario".

- "Actividades para trabajar la inteligencia emocional".

- "Cuentos para pensar".








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